穿书?不就是换个地方学习嘛: 第22页

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管网络……这是把生命科学也融进去了。

    7楼(外语系李婷):所以这不仅仅是一幅画……这是一封用全学科语言写成的……情书?

    8楼(全体CP粉):!!!情书!!!

    9楼(心理学系观察员):从创作心理学分析:夏瑶瑾用她最擅长的方式——学术和编程——表达情感。

    这是一种高度个人化的、充满理性浪漫的表达方式。

    10楼(艺术系教授):我是艺术系的王教授。

    这幅作品……让我重新思考数学与艺术的关系。

    夏瑶瑾同学如果愿意,可以来艺术系开讲座。

    11楼(数学系陈教授):我是数学系的陈教授。

    这幅作品……让我重新思考艺术与数学的关系。

    夏瑶瑾同学如果愿意,可以来数学系开讲座。

    12楼(计算机系赵教授):我是计算机系的赵教授。

    这幅程序……已经达到了研究生水平。

    夏瑶瑾同学如果愿意,可以直接来读我的研究生。

    13楼(论坛管理员小刘):那个……教授们也来了……服务器……

    14楼(技术部小王):放心!

    新服务器扛得住!

    目前同时在线二十五万人!

    包括各系的教授们!

    *&*

    夏瑶瑾对论坛的狂欢一无所知。

    她正在宿舍里,对着电脑屏幕皱眉。

    周小雨凑过来:“瑾瑾,你画的那幅画……真的是给祝娅玟的?”

    “嗯。”夏瑶瑾点头,“她说需要分形几何的创作工具。”

    “但那是X和Z啊!你们姓氏的首字母!”

    “嗯,这样标记所有权,防止程序被滥用。”夏瑶瑾说得理所当然。

    周小雨:“……”她放弃了解释。

    “对了,”夏瑶瑾突然说,“祝娅玟想学编程,我答应教她。但她的数学基础需要补,我打算从微积分开始……”

    她打开一个文档,开始制定教学计划。

    周小雨看着她认真的样子,突然笑了。

    也许夏瑶瑾真的不明白什么是浪漫,什么是爱情。

    但她用自己最擅长的方式,给了祝娅玟一个全世界独一无二的礼物。

    这难道不是……最极致的浪漫吗?

    …………

    同一时间,祝娅玟的公寓里。

    她正对着那幅画的打印稿发呆。

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