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老书摊文学www.laoshutan.com提供的《本土雄虫觉醒后》 40-50(第5/14页)
在屏幕前颤颤巍巍的打出了弹幕。
【这么多小虫崽，是我能看的吗？啊呸，不是，安源宝贝这是带了一个班的同学直播吗？】
【我何德何能能看到这么多小虫呜呜，还有源源宝贝是准备干什么呀？带了这么多朋友，是要跳小虫体操吗？】
除了小虫体操，看直播的雌虫也想不到眼下这一群小虫聚在一起能干点什么了。
【说不准，依照源源的性子，我觉得他带着一群小宝贝打一套小虫防身术的可能性更大一些。】
【哈哈哈哈有可能，毕竟源源不是一般的小虫。】
【如果是小虫防身术的话，那我可开始录屏了（dog头）】
【有生之年能看到这么多小虫防身术，那我死而无憾了。】
弹幕你一句我一句的聊了起来，无一不在猜测安源带了这么多小虫一起直播的目的，最终以“小虫体操”和“小虫防身术”两个可能性最大的猜测胜出。
只是不管小虫体操还是小虫防身术，对雌虫来说无疑都是一场视觉盛宴，然而就在一群雌虫摩拳擦掌准备录下这难得一见的一幕时，他们的安源小宝贝有了动作。
只见他在一通叮嘱后，从篮子里拿了一把锋利的刀。
在他的带领下，一二三四五六七八九只小虫，齐齐掏出了尖锐的剔骨刀。
第44章 嗷呜 咬
直播间：【？？？？】
泽维尔：“？？？”
眼前的场景已经不是用“惊悚”一词可以形容得了, 在弹幕惊叫成一片，承受能力稍弱一些的雌虫当成昏厥时，泽维尔的心脏也猛然一提, 显些骤停。
【养了一只不省心的小雄虫崽是怎么样的体验？】
在心情如做云霄飞车的期间，泽维尔忽而想起, 自己曾经在某个专门用于家里长家里短的交流平台上, 看见过这样一个问题。
在因为数量稀缺, 而导致任何一只雄虫都备受追捧的时代里, 小雄虫崽这样的稀有的物种, 能拥有得上一只, 可以说是让所有虫艳羡的存在。
所以即便真正就题回答的虫并不多, 这个问题也很快上了该平台的热榜, 泽维尔看过底下的回答。都是一些养雄虫崽的雌父看似苦不堪言，实则字里字外的明目炫耀。
彼时的他，对此不屑一顾, 连带着看不起在拥有雄虫崽子的虫底下表示羡慕的雌虫, 不明白这些雌虫整日哀嚎的意义在何处, 好像没了雄虫各个不能活一样。
但是如今……
他在一夜之间明了了何为甜蜜的痛苦后，恨不得马上飞奔到曾经的那个问题底下, 写下自己云养崽了一周, 却操碎了八辈子心的经历，同时不忘在弹幕上和其他雌虫一起发出惊叫。
【崽崽！你知不知你这样有多危险啊！别拿刀啊！】
【你这样会被雌父雄父打屁股的宝贝儿！停下！】
【不是要跳小虫体操吗啊啊啊啊！我的小虫体操？！小虫体操呢啊啊啊！】
【源源住手！快住手！】
然而再多的弹幕, 和再多的惊叫声, 也影响不了正在对着其他小虫教学的安源半分。
从让其他小虫排排站开始, 他便做起了一只小大虫来，看也不看一眼弹幕，举着剔骨刀, 对着其他小虫讲起刀具在野外的用处来。
“刀是我们野外生存时候的必备用具，没有刀，我们在野外是做不好很多的事。”
“像切蘑菇啦，摘难摘的野菜，还有剥鱼鳞，当餐具，攻击何防卫，很多地方都是要用到刀的，所以刀是很重要的，我们今天的第一件事情，就是学刀。但是刀同时也是很危险的，所以你们要跟着我的动作，不能乱挥刀，免得伤到别的虫，知道吗？”
说到“危险”两个字时，安源极为严肃的挥了挥刀，示意如今拿在他们手中的东西是危险的物品，而不是玩具。
于是包括艾尔在内的九只小虫，也整齐划一的挥了挥刀，严肃应声，“知道！”
安源：“……这个不要学啦。”
但是他没有办法在自己做出的每个动作前，做出该学和不该学的提醒，便只能放任一堆小虫模仿他的每个动作，在告诫完了刀的危险后便，指向了清澈见底的小溪流，“我们先从用刀杀鱼开始学起。”
九只小虫跟着他一起指向流动的小溪，“我们先从用刀杀鱼开始学起！”
“……不要复读我的话啦！”
不知道一堆虫有没有听进去，安源也没有再计较一群虫跟着他复读的事，话落后便向小溪走去。在他的带领下，九只小虫一个挨一个的站在岸边，看着眼前蜿蜒而下，潺潺流动的水流，叽叽喳喳起来，“我们要抓鱼吗？”
“大变蛋。”
那只叽叽喳喳虫立即被敲了脑袋，“不抓鱼我们怎么杀鱼？”
叽叽喳喳虫一下子抱住脑袋。
安源当然是带着他们来抓鱼的。
模拟森林里的鱼也很容易抓，不用像安源在加野森林那样还要拿着鱼叉下水捕鱼，只要拿着大树底下的网兜捞鱼，一捞一个准，就没有抓不上鱼的虫。
这也是安源一直不喜欢模拟森林的原因，跟真正的森林探险一点也不挂钩，什么都是现成的，小溪里的鱼也都是虫工养殖，什么品种都有，大的小的，白的红的。
兜上来的鱼不想带回家的话，还可以直接交给工作虫让对方带去厨师处理，现场吃烤鱼！
这哪里是什么森林探险，明明是以森林噱头的主题餐厅。
偏偏这样的模拟森林主要对象还是他们这样的雄虫，骗骗其他对此不了解的小虫还好，只会觉得简单又好玩。像安源这种研究颇深的，去了一次就不愿意再来第二次，要不是被其他小虫撒娇的恳求教他们生存知识，安源才不会再来第二次呢。
不过他如今没拿网兜就带着小虫来，是为了要挑选等下做范例的鱼。
这里有安源最喜欢的小银鱼，他想了想，决定就用这个作示例，“等下我们都抓小银鱼好了。”
安源道，其他虫自然没意见，纷纷点头，于是在虫手一个小网兜后，他们重返溪流旁，把网兜举得高高，等待安源下指令。
“捞！”
一声令下，小虫齐齐把网兜里往溪里一放，两秒后从水里捞起，各自的小网兜里多了一只活蹦乱跳的小银鱼。
其中一只在捞起后举起网兜半天发现自己的小网里没有银鱼，连忙忙不迭放下，又往溪里打捞了几秒，接着和其他小虫一起高高亮起，安源的指令也在他举起的下一时传了过来。
“放！”
小虫唰唰转身，把鱼放到了自己跟前的草地上。
他们除了安源没有虫有捕鱼的经验，在抓到小鱼时向来都是连鱼带着网兜一起交给工作虫处理，如今放在草地上，看着小银鱼活蹦乱跳，好奇和惊异并加的同时等待着安源的教学。
安源率先坐了下来，一只手按住鱼身，“这样子做。”
七只小虫跟着做了
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