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老书摊文学www.laoshutan.com提供的《勋章_昭越》 第14页(第2/2页)
，我就不打扰您了。
他看了看，觉得很满意，又上了星网，查询那位柯奇老师的履历，越看心情越无法平静。
阿曼居然找了位军区在职的器械师过来给他讲课？
江·对机甲认知只在基础知识·澈表示：阿曼先生或许不懂杀鸡焉用牛刀这个道理。
而被腹诽的人已经拨了通讯过来，江澈挤出一张灿烂的笑脸出来。
接通的阿曼睨了他一眼：“把牙收收，闪到我了。”
真是没有礼貌。
但是江澈还是很热情，主动和阿曼表达自己的感谢，并且委婉提示自己的水平可能跟不上这样资深的老师。
“你提醒我了。”
阿曼在那边拨通了另一个通讯号码，影像直接立在会议桌中心。这时江澈才注意到会议室里还有几位军区人员，里面的志昂上将还伸出手笑眯眯地和他打了个招呼。
江澈一时没有搞懂现在究竟是什么情况，就听见阿曼说：“巴铭教授，明天你的课程，学生换成这位。不，以后也是这位，时间也是老样子。”
江澈瞪大了双眼，与那位喜欢拿戒尺的巴铭教授对视，而那位老先生重重地哼了声，斥责了一句“没有规矩”，立刻下线。
阿曼勾唇，低头看着江澈的影像，得意地说：“他同意了。双管齐下，不要给我丢人，听懂了么。”
他失语，还想给自己争取一个宽大处理，表示自己一定会认真听柯奇老师的课，阿曼却没了耐心，眼睛危险地眯起，拉长尾音“嗯”了一声。
“……好的阿曼先生。”
“乖，挂了。”
乖你个头。
江澈伸手抱过枕头，忿忿不平，最后还是忍不住勾起嘴角笑起来，把脸埋进去。
柯奇老师是位戴着黑框眼镜的中年人，穿着十分简朴，知道江澈没有扎实的知识基础也没有看不起他，拿出了光板，随意调了下，上面就出现了机甲知识幼儿教育合集图册。
柯奇老师慈爱地看着他：“我一直都想用上这套教育模板，家里的孩子不配合一直没有机会，今天终于用得上了。那我们开始吧？”
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