双星交辉: 第80章 爱无止境

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谓的‘大侠’,是总为别人着想的人。他锄强扶弱,而不是恃强凌弱。你的日常言行大家都看在眼里。大家都不喜欢一个‘假的大侠’,若想获得大家的认可,你就要言行一致,懂吗?”

    我再次为阿芒上了一堂教育课,他很虚心地接受了我的教诲。两个月后,他终于如愿以偿当上了正义侠士,并且再也没有威胁过同学。

    雷逸

    由于一个月只有一天的课程,我们的“电影拍摄”进程很慢。但大家都乐在其中。

    我特意为班里的哑女小优安排了一个卖花女的角色,不需要台词。我以前拍电影曾学过手语,可以用手语同小优对话。阿杰则只能通过写字同小优交流。每次我和小优用手语沟通,他在一旁看得云里雾里,十分着急,于是希望我教他手语。

    “你求我啊!求我,我就教你!”看他急切的样子,我忍不住刁难他。

    阿杰面有愠色,但仍挤出一丝笑脸道:“这样,我教你法语,你教我手语,公平交易,怎么样?”

    “法语我没兴趣学。你还是求我教你学手语,哈哈哈!”

    “你!哼,手语我也没兴趣学!”他高傲地昂起头,像只不愿低头的大公鸡。

    我是无所谓,他不肯学,我就可以和小优在他面前公然“说”“悄悄话”了,反正他也看不懂。不过我知道,阿杰其实一直在一旁偷学,只是他学会了手势,却不懂得其中的含义。

    一次,小优用手语告诉我,班里没有孩子懂手语,他们又没耐心写字,因此几乎没人愿意跟她交流,她很孤独。她喜欢我,因为我懂手语,还愿意陪她“聊天”。她对我做了一个“我爱你”的手势,我也回给她一个“我爱你”的手势。她很开心,抱着我的脖子,在我脸颊上亲了一口。

    “这个手势是什么意思?为什么做完这个手势,你们两个都那么高兴?”

    阿杰对着我笨拙地模仿了一个“我爱你”的手势,疑惑地问。

    我笑了笑,用手语告诉小优:“这是个秘密,不要告诉封爷爷。”

    小优的眼睛眯成两弯月芽,笑嘻嘻地点点头,胖乎乎的小脸上出现两个酒窝。

    “小优,这是什么意思?你写给封爷爷看啊。”从我这里套不出话,阿杰开始诱导小优。小优看了看我,然后笑眯眯地摇了摇头。阿杰碰了软钉子,十分丧气。

    封向杰

    “你早点低头求我,不就可以学了嘛?当年我不还教过你国语吗?”休息室里,小逸还在无所谓地调侃我。

    “就是因为以前你教我国语,如果现在还求你学手语,那我就太没面子了。不求,就是不求!”

    “好啦,好啦,我怕了你啦!不用你求,我主动教你,行了?”

    “那、那你也愿意学法语了?”我兴奋地站起身。

    “法语我没兴趣。”

    我沉下脸道:“不行,你不学法语,又变成我求你学手语了。你教我手语,我教你法语,这样最公平。你必须学法语!”

    “啊?”小逸满脸惊奇:“其实说到底,你就是想当我的老师,却不想当我的学生?”我不置可否,他翻了一个白眼道:“我对你真是无语了!行行行,我学,我学!”

    “太好了!你先我告诉,上午那个手语是什么意思?手势我已经记住了,只是不知道含义。”做出那个手语后,小优就开心地在小逸脸颊上亲了一下,我很好奇它的含义。

    “呃……”小逸的眼睛滴溜溜地转了两圈,然后笑道“哦,那个手语是说‘我支持你’!”

    “是这个意思啊!我明白了!”我立即现学现卖,对小逸做出这个“我支持你”的手势。

    他愣在那里,似乎有些难为情。

    片刻后,他也做了一个“我支持你”的手势,只是不知为何,他的动作没有上午那么顺畅,反而有点扭扭捏捏。

    “很好!我们是搭档,我支持你,你也支持我,一切困难在我们面前都是纸老虎!”我握起拳头,想到可以做小逸的老师,十分开心。

    雷逸

    “电影”经过大半年的拍摄,终于完成了。其实取景仅有教室、花园和小池塘;演员能保证念出台词就不错了,根本不考虑演技;服装道具也简陋,有些甚至是用报纸裁剪的。但经过后期剪辑,还是制作出了时长约半小时的成品。拍摄完后,我们邀请全院的工作人员和孩子观看。三班的孩子作为电影制作参与者和演员,都十分兴奋和自豪,大家的名字都出现在了屏幕上。

    院长对我们的活动十分满意,特意邀请我和阿杰在义工大会上做讲座,传授经验。

    “你比我更会说话,还是由你发言。我在台下支持你!”阿杰执意让我发言,我无奈登台。

    我站在大会堂的讲台上,众人鼓掌。阿杰就坐在第一排,距离我很近。他在鼓掌时,突然做出一个“我爱你”的手势,让我大吃一惊,脸也随之火烧起来。几秒后反应过来,他其实是在表达“我支持你”的意思。然而会堂内的义工也有懂手语的,如果此刻看到阿杰做这个手势,不知会作何感想?也许,我应该告诉阿杰真相,免得他不分场合乱用这个手势。但若他知道真相,会不会气得半死?恼恨我捉弄他?唉,真是骑虎难下啊!

    封向杰

    讲座结束后,几个义工将他围得严严实实,向他讨教经验。我站在一边等他,这时一个义工走到我面前,递给我一本书:

    “听说你们班有个小女孩是哑女,我这里有本手语书,可以帮助她进一步学习手语,麻烦转交,谢谢!”

    “好的!十分感谢!”我接过书,暗忖自己怎么没早点想到买本书学手语呢?不过有小逸亲自教我,我学得更快些。

    我随便打开看了看,里面图文并茂。突然,一个熟悉的手势映入眼帘。那个手势的含义,不是“我支持你”,而是……“我爱你”!

    “阿杰!”小逸突然冲过来,撞了撞我的肩,急切道:“我们快走,我都被问得口干舌燥、晕头转向的,实在受不了!”

    “哦!”我迅速把书收进自己的大衣口袋,装作若无其事地样子跟他一起离开大礼堂。

    走到停车场,即将各自分别时,他似乎有话对我说:

    “那个手势……”

    “什么?”

    “哦,不,没什么。今天谢谢你在台下支持我。我以后也会继续支持你的。”他说完,对着我做出“我爱你”的手势,然后迅速钻进自己的汽车,向我招招手后,开车离开。

    我目送他的车远去,也钻进了自己的汽车,却迟迟不想启动。不知为什么,眼泪一直流个不停。

    雷逸

    小敏转交给小优一本学手语的书,并且说以后也要跟着小优学手语,因为她想跟小优交朋友。小优十分开心,我也很欣慰。

    在研讨下一步“电影”的题材时,我提议:“不能光拍武侠片,我们要多些花样。比如拍拍校园青春片,我会打鼓、会吹笛子,都可以教孩子们。我还想学学魔术,逗孩子们玩。我们再拍些歌舞片怎么样?载歌载舞的,女孩子更喜欢。”

    “好,听你的,都听你的!”

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